Conoce el proyecto 
Un estado se considera plurilingüe cuando en su territorio conviven varias lenguas y modalidades lingüísticas. Este es el caso de España, donde antes de la llegada del latín a la península se hablaban diversas lenguas de pueblos que habitaban en ella y también lenguas de colonización. La llegada del latín hizo que la inmensa mayoría de estas lenguas desaparecieran.
Con la disolución del imperio romano se produjeron numerosas invasiones. Esto condujo a la desaparición de la unidad cultural y la distinta evolución del latín según la zona. Con la invasión de los árabes tuvo lugar la fragmentación definitiva de la Península. En el sur se desarrolló el dialecto romance andalusí. En el norte se desarrollaron los romances.
Acabada la reconquista, el castellano pasó a ser la lengua de la Administración y las relaciones comerciales. El castellano es una lengua románica derivada del latín vulgar y enriquecida con el aporte de otros dialectos e idiomas. Desde sus inicios presenta tendencias innovadoras que la distinguen de otras lenguas peninsulares.
Sin embargo, hoy en día en España, conviven gracias a las reivindicaciones de las lenguas y tradiciones nacionales que se dieron en el siglo XIX, y a las actuaciones de recuperación lingüística del siglo XX, diversas lenguas, unas derivadas del castellano, otras del romance y otras prerrománicas. Desde 1982, en España se han promulgado diversas leyes de normalización lingüística, que han hecho normal el empleo de las lenguas autóctonas de las distintas comunidades.
La Fundación Imprimátur con el patrocinio y organización de estos ciclos, pretende favorecer el conocimiento y el intercambio de todas las lenguas españolas. Para conseguir promocionar el conocimiento de autores de diferentes géneros literarios realizaremos un ciclo de actividades, por géneros literarios (novela, poesía, teatro y ensayo), en la que los autores, en castellano, catalán, gallego, asturiano y vasco conversarán con el objeto de compartir sus experiencias y las particularidades de escribir en uno u otro idioma.
Este es un proyecto de integración lingüística a través de la literatura, que pretende sensibilizar y fomentar la convivencia de las distintas lenguas de nuestro país. Unos ciclos que permitan apreciar las características diferenciales de las lenguas y la inmensa riqueza cultural que dimana del uso de las mismas, comprender las características sociales, lingüísticas y psicológicas de las situaciones de multilingüismo y apreciar la incidencia de diferentes factores individuales y sociales en su desarrollo.
